雅思詞彙結合語境記憶法

  雅思詞彙是雅思考試備考內容中最基本的一項，詞彙基礎不牢固或是詞彙記憶方法有誤都會影響學習效率，取得高分自然就很難。在詞彙備考方面，很多考生存在誤區，比如脫離語境，死記硬背，只掌握中文意思卻不懂發音等等。每一個錯誤都是急需改正的，考生必須找到正確的應對方法。

　　下面主要為大家分享：雅思詞彙之結合語境備考法，希望對考生有所幫助。

　　首先，什麼是語境。語境，也就是語言環境。狹義上，語境是詞、短語、句子、語段或篇章的前後關係，也就是"上下文"; 廣義上，語境包括時間、地點、周圍事物及說話人和聽話人之間的交際方式等種種不言而喻的情況。

　　其次，語境在雅思詞彙備考中的意義。由於很多考生受條件的限制,很少在實際的英語環境中去學習詞彙記憶，從而導致在記憶詞彙時往往只是掌握這個詞的意思和用法。因此，當把這些詞放到具體的文章中或在實際交流中時，也就難以準確理解其意思。況且有的詞(多義詞)有一個以上的意義，有的完全不同的詞又可能有相同的形式(同形異義詞)。這些情況下語境的重要性體現出來，即通過一個詞在它在語言中的運用，可以深入了解其含義。

比如：當文章中出現這樣一句話：Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 乍一看，這句話中有很多生詞，一定會影響考生對此句話甚至是對整篇文章的理解。其實，考生不用過於擔心，因為句中存在可以幫助我們理解的詞，如crime、murder，通過這兩個詞就可以猜出句中including後的幾個詞都與crime、murder有關。也就是說，考生只要大概了解它們屬於什麼類別即可。為“與盜竊有關的詐欺行為”，“盜竊”，“貪污”，“入室盜竊”，“蓄意破壞”，“偽造”。

   以上的方法適合寫作與閱讀考試，通過上下文去分析詞彙的意思。

　　另外，在口語交流中，詞彙的應用也是與語境離不開的。比如 Mr. Brown is a very white man. He was looking rather green the other day. He has been felling blue lately. When I saw him, he was in brown study, I hope he will soon be in the pink again.

　　這幾句話中有很多表示顏色的詞，如果考生不了解此時此刻所表達的是什麼意思時，是很難了解的。其實，這是與英美文化語境有一定相關性的，只有結 合其文化語境來備考詞彙，才能有所突破。這幾個表示顏色的詞在這段表達中的含義分別為“忠實可靠”，“病容”，“沮喪”，“沉思”(in brown study)，“健康”(in the pink)。可見，了解相關的文化背景知識和語境知識在詞彙備考中是何其的重要。

　　總之，考生在詞彙備考過程中，不能單純背單詞，而是要懂得雅思詞彙備考與語境相結合，不僅要掌握詞彙的基本意思，還要重視詞的語境意義。